啖在文言文中的意思
3. 利用注释：在阅读文言文时，注释可以提供有关生词、历史背景和文化常识等信息，有助于更好地理解文本内容。4. 实践锻炼：通过不断阅读不同难度的文言文，可以提高阅读能力和理解力。参加相关的课程或活动，与其他学习者交流心得和经验，有助于更快地进步。

啖怎么读
2、正则且得有啖饭处，去岁相聚，觉得其慨然有意，若到雁山，必须过存之也。3、隋文帝责问他说：“我以高、杨素为宰相，汝每倡言，云此二人惟堪啖饭耳，是何意也？”4、鲁迅《书信集·致李秉中》：“北平亦无啖饭处，而是非口舌之多，亦不亚于上海，昔曾身受，今遂踌躇。”5、无穷人啖饭之地...

土也地的三字词语有哪些
地的三字词语有 相关的词语：一地里一头地一矢地三摩地下地幔不恁地两亩地丹青地为之地买地券二地主二荒地休耕地休闲地保护地兀地奴典契地养廉地刮地皮刮地风印地语卷地皮发源地发祥地可地延可耕地合扑地告地状啖饭地嘴啃地

啖字组词
2、啖以重利：用优厚的利益和好处引诱或收买人。啖：吃，引诱；重：大、厚；利：利益、好处。3、拔葵啖枣：拔人家的菜蔬，偷吃人家的枣子。比喻小偷小摸。4、啖指咬舌：恐惧不敢多言的样子。5、餐松啖柏：以松柏的叶实充饥。形容修仙学道者超尘脱俗的生活。6、啖食：吃食物。7、啖饭：吃饭...

逮吃是什么意思
在龙口市的方言中，“逮”字的发音变化为“吃”的儿化音，形成“逮饭”这一表述，直译就是“啖饭”。这里的“啖”字，在古代汉语中即代表“吃”的动作，以此表达人们在享受美食时的状态。在黄县的方言中，“逮”字同样富有生活气息，它在描述用筷子夹菜的场景时，被巧妙地运用，例如“闺女你快点欠...

土也地的三字词语大全
土地庙、宿营地、集散地、地动仪、地平线、背地里、策源地、地球仪、地下室、殖民地、地理学、地磁极、地黄牛、地上茎、盐碱地、地质学、地方时、庄稼地、留余地、处女地、地头蛇、地窨子、落地窗、地方志、落地灯、告地状、地心说、地震仪、地层学、天地根、地...

地都能组什么词语
天地会、地老虎、白地文、牛眠地、猛地里、舆地图、地区性、地日草、地震站、干浄地、地掌柜、休耕地、锚泊地、驻在地、发源地、钱流地、小天地、啖饭地、烧缸地、法云地、地震带、两亩地、容足地、土地堂、地热学、拓地钱、地行仙、植民地、地拍鼠、沙荒地、黑地里、方寸地、地平川、地土...

对日抗战第六年,黄炎培创办的职教社主要在什么活动
”甚至讥讽辱骂职业教育是“啖饭教育”、“作孽教育”。黄炎培态度坚决，目的明确，说：“以啖饭教育概括职业教育，固失之偏颇，高视职业教育，乃至薄啖饭教育而不言，其说亦近于虚骄”，并在职教社第一届年会上更明确地揭橥职业教育之目的是：一、为个人谋生之预备；二、为个人服务社会之预备；三、为...

《中华职业教育社宣言书》一文中几个难点,请高手帮忙翻译一下。_百度知...
20、“曰”放在句首是语气词吗？如下：曰推广职业教育；曰改良职业教育；曰改良普通教育，为适于职业之准备。不是语气词，就是本意的说字：说推广职业教育；说改良职业教育；说改良普通教育，（都是）为适应职业做准备。曰本身没有语气词的意思，所以直接就是说字，就可以了。先提供这一句，其它再研究...

试述黄炎培关于职业教育目的的思想。
黄炎培认为职业教育目的包括为青年谋生和为社会分工服务两个基本方面。把职业教育目的归纳为三项：1，他将“为个人谋生”职业教育首要目的。“为个人谋生”不等同于“啖饭教育”。他说：“苟并个人生活之力而不具，而尚与言精神事业乎？而尚与言社会事业乎？职业教育之效能，非止为个人谋生活，而个人固...